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华非:振兴乡村教育呼唤更多企业家介入

作者:华非2019年01月14日 09:13来源:大临网评已有 人浏览

1月13日,第四届“马云乡村教师奖”颁奖典礼在三亚举行。马云为100位乡村教师、20名马云乡村校长计划获奖校长颁奖,并与全国优秀教师朱爱朝、故宫博物院院长单霁翔、奥运冠军惠若琪携100位乡村教师、20位乡村校长,在碧海蓝天的三亚"重回课堂”,重温三尺讲台。(1月13日封面新闻

马云为优秀乡村教师颁奖,今年是第四年,也是首次在三亚为20名马云乡村校长计划获奖校长颁奖。以这样一种颇具仪式感的形式为坚守在乡村的教师、校长“点赞”,意义不可谓不重大。

由于我国长期以来城乡二元分制的现实,农村与城市教育也呈现明显的剪刀差。不论是从师生比例、硬件资源、教师专业技术水准还是经费投入上,乡村学生享受的待遇与城市孩子相比,都不可同日而语。尽管这些年国家加大了对乡村教育的扶持,但两者要想达到同一水平,恐怕还有很长的路要走。

振兴乡村教育,乡村教师是重要一环。这些坚守在乡村的人,往往既要教授乡村学生知识,还要为他们的生活提供各种帮扶,与城市教师相比,承担着更大责任。但另一方面,乡村教育与生存条件往往较差,乡村教师就是在这样的艰苦条件下播撒火种,而这愈发凸显乡村教师的不易。

也正因为,乡村教师的价值应该得到充分尊重。这一方面体现在,要给他们体面的收入,让他们保有生活的尊严;另一方面,通过精神嘉奖,赋予他们精神上的价值感,如此,才能匹配得上乡村教师的付出与事功。

企业家设立公益基金振兴乡村教育,绝不是简单因为个体的教师情怀,也是看到了乡村教育的深厚现实。马云就说,帮助农村全面脱贫,乡村教育的发展是必经之路。也正基于此,他才出资设立公益基金会,推出“乡村教师计划”“乡村校长计划”“乡村师范生计划”“乡村寄宿学校计划”,聚焦扎根乡村教育工作的人。

企业家积极介入乡村教育振兴,这是一种示范,更是企业家精神的内在要求。新时代呼唤的企业家精神,其中一条就是“弘扬企业家履行责任敢于担当服务社会的精神”。乡村教育是一种重要的社会事业,本质上,除了政府的积极作为,也呼唤的企业家的积极介入。

正如不少偏远地区乡村建设落后的现实,乡村教育发展得同样艰难。其中一方面就是资金的匮乏。而资金帮扶,正是这些大企业的优势所在。比如,通过设立公益基金会,给表现优秀的乡村教师提供资金奖励,或者为认真办学的乡村小学购买软硬件服务。发展乡村教育说到底靠的就是金钱,企业家拿出真金白银,就是实实在在支持教育。

十九大提出的“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的愿景,不是喊喊口号就可以轻易实现的,而是需要社会各界的久久为功。“马云乡村教师奖”的设立,让我们看到一个企业家对振兴乡村教育的积极作为与殷殷期待。扶贫先扶智力,更多企业家不妨多留心乡村教育,为乡村教育的振兴贡献力量。

【声明:本文仅代表作者个人观点,不代表大临网立场,仅供参考。】
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